Bu kapsamda Okul Gelişim Danışmanlarımız Biriz Kutoğlu ve Fatma Yaşar, kütüphanemizi ziyaret ederek mevcut kaynakları, çalışma alanlarını ve öğrencilerimizin araştırma süreçlerinde yararlanabileceği imkânları inceledi.

Kütüphanemizi, öğrencilerimizin derslerde edindikleri bilgileri farklı kaynaklarla destekleyebilecekleri ve kendi araştırmalarını sürdürebilecekleri bir öğrenme alanı olarak değerlendiriyoruz.

Öğrencilerimiz kütüphanede farklı kaynaklara ulaşmanın yanı sıra; araştırma konusu belirleme, kaynak tarama, bilgi ve verileri karşılaştırma ve elde ettikleri bilgileri değerlendirme gibi becerilerini geliştirme fırsatı buluyor. Farklı alanlarda çalışma ve araştırma yapmalarına imkân sağlayan bu ortamın, öğrencilerimizin bağımsız öğrenme alışkanlıklarını desteklemesini hedefliyoruz.

Araştırma Yaklaşımı

Öğrencilerimizin herhangi bir konuya merakla yaklaşmalarını ve araştırma süreçlerinde doğru sorular sormalarını teşvik ediyoruz. Kaynakların güvenilirliğini değerlendirme, farklı bilgiler arasında karşılaştırma yapma ve ulaşılan sonuçları sorgulama gibi becerilerin, öğrenme sürecinin önemli bir parçası olduğuna inanıyoruz.

Bu süreçte akademik etik konusuna da önem veriyor; öğrencilerimizin kaynak kullanımı, doğru kaynak gösterme, telif haklarına saygı ve özgün çalışma hazırlama konularında bilinç kazanmalarını destekliyoruz.

Kütüphanemizi öğrencilerimizin okuma, araştırma, çalışma ve öğrenme süreçlerine katkı sağlayan bir alan olarak geliştirmeye ve eğitim ortamlarımızı öğrencilerimizin ihtiyaçları doğrultusunda iyileştirmeye devam ediyoruz.